R0025729.jpg

到目前為止,鐵雄玩沙的經驗其實5隻手指頭都可以數的出來,

之前是在 童年空間Y17 雖然都有玩過沙,

不過都是室內的空間,沙子都是白沙,感覺上也比較乾淨,

在一次大概就是今年過年去墾丁有玩沙,和上個月去旗津

好像....也就這麼幾次吧?!

 

其實,我還挺愛讓鐵雄玩沙的,之前太小,怕細菌太多,

現在比較大了,想說可以給小人玩沙,

沒有什麼太了不起的理由,只是媽媽自己覺得多親近土地,也該是不錯。

R0025758.jpg

娘家後面的公園裡,就有好幾個沙坑,

這麼方便,趁著天氣好,趕緊抓鐵雄往沙坑裡丟。

R0025726.jpg

結果這孩子這天不知道是因為之前已經先去其他地方玩累了?想睡了?還是懶?

爸爸把他抱進沙坑裡,他就這樣一屁股坐定,專心的玩著自己面前的那坨沙,

專心的拿勺子挖挖挖。

R0025730.jpg

爸爸拿道具壓了幾隻螃蟹給他(照片在第一張圖),他也只稍微看一下。

媽媽拿顆蛋形容器給他,就挖沙裝進去,

臉上卻一臉無奈,是怎樣阿?!

R0025739.jpg R0025737.jpg

就這樣認真的玩(真的很認真,屁股完全沒有移位,任憑爸媽拿沙埋住她的腳,他也無所謂)

這孩子,是想睡,還是太“條直”,都不會動一下屁股,稍微移位一下嗎?

R0025780.jpg

最後,好不容易起身起來抓旁邊的沙來玩,

是阿,明明沙坑好大一片的ㄚ,何必單戀腳前那坨沙阿。

R0025790.jpg

我都在想說,旁邊這麼多小朋友,鐵雄都不和別人打交道ㄟ,這麼孤僻?

還好後來鐵雄看到旁邊幾個小學3年級的小哥哥小姐姐在挖渠道,鐵雄湊過去“喇d賽”幫倒忙,

小玩了一下下,加上小姐姐也很有愛心,鐵雄沙子撥到她們,她們有沒計較。

 

夏天快到了,有機會多帶鐵雄來玩沙吧,反正旁邊就有水龍頭可以清洗,

又在娘家附近,直接抓回家洗澡就好了,超級方便的。

不過,說真的,我也很擔心公園裡的沙,會不會有阿貓阿狗的便便ㄚ

好像,很難玩的很安心哪~

------------------------------------------------------------------------------------------------

轉寄摘自www.epochtimes.com

讓孩子到大自然中玩耍

不知你有沒有觀察過,許多孩子在雨天裏特別喜歡踩水潭,非要濺一身水才高興呢!不管母親在身後如何指責、阻饒,也要看看水花是怎麽往上濺的。要是下大雨就更來勁了,沖出屋子在雨中嬉戲玩水,淋得渾身濕透,毫不在乎。沙子和泥土對成人來說,也許是一些不受歡迎的東西,而它却可以給孩子們帶來無窮的樂趣。當孩子走過工地旁地沙堆和石子堆時,偏偏要從這“小山上”走過去,伸手撈點什麽,然後再扔出去。有時候就索性蹲在沙土堆邊,造起“小山洞”,挖起“小河溝”來。
  爲什麽孩子都喜歡玩沙玩水呢?這些看起來似乎是很髒地游戲,究竟對孩子有沒有益處?家長們也許幷不理解。

  沙和水有一個共同的特點,他們都沒有固定的形狀,可以根據自己的意願,變幻莫測的玩。水,可以靜靜地流過,也可以拍打著濺起水花;用手指劃圓圈,會出現一個個小旋渦;從指縫裏可以看到水一滴一滴往下流;把水灌進小瓶子裏,能再倒出來;還可以玩水槍。把玩具扔下水,如塑膠小帆船、大鯨魚、海龜等,頃刻澡盆變成了“大海洋”什麽東西這麽沈,一下子直沖“海底”?而小紙船能漂在水面。思考、探究、琢磨、聯想層出不窮。同樣,在沙堆上能造鳥窩、挖洞、建水庫、築堤壩,孩子們成了一個個小建築師。孩子們在沙和水中,千變萬化地玩個不停,帶來無窮歡樂,幷大大地發展了想象力和創造力。

家長們之所以不喜歡孩子玩沙玩水,無非是怕弄髒衣服和手、臉。因此,應注意有節制、有選擇地玩。首先要有一個固定的時間,如上午9:30~10:30,下午3:30~4:30。此時,不影響孩子吃飯和睡眠,也有充分時間收拾玩具、沙盤和澡盆。給孩子準備一套舊罩衫、罩褲作爲“勞動服”,在玩的時候給他穿上。衣服的領口要塞住,袖口用鬆緊帶扎緊,這樣沙子就不會往裏鑽了。

有條件的話,給孩子製作一個圍裙,反面用塑膠紙襯上,在玩水時圍上。場地也應加以選擇,玩水的澡盆易放在鋪有瓷磚的厠所間或水泥地走廊上,以便玩後及時拖淨,容易乾燥。玩沙的沙盤可放在陽臺、走廊、天井、小院子裏等處,不至于弄髒屋子。

 

玩泥沙 啟發創造力

海灘上浪花帶來一波波的潮水,把沙灘刷的平平整整的。孩子們在極短的時間中爆發出驚人的創造力,他們在沙地上用腳印踏出藝術般的圖騰、拿樹枝刮畫出獨一無二的線條、在挖挖堆堆中建造夢想的城堡。當海浪推來,毫不留情的摧毀孩子的藝術作品時,孩子沒有怨恨生氣,反而笑哈哈的又抓緊時間創作下一個新作品,我想起一首詩裡的幾句:

他把握每一個日子
排滿了他的喜愛:
逗小狗、吃冰淇淋
打棒球、堆泥人
試以無比的膽量
去探尋那未知的途徑
玩泥、玩沙有備忘錄

孩子的創造力就在遊戲中自然而然的表現出來,他們可以在一粒沙中觀賞這個世界;也可以由一朵野花裡看見夢幻的天堂。透過五官的親身體驗是孩子學習的主要管道,在內心的自然動力下,伸展和探索對新鮮事物的學習。這樣的過程中,孩子所發現和學習到的每一件事,成為智慧的基石,幫助他儲存日後解決問題的能力。

發展創造力的遊戲有很多,針對大自然的遊戲也是五花八門,可以做有系統的介紹,就先說說「好玩的沙子和泥巴」吧!

只要孩子不會把沙子、泥巴往嘴裡塞,他就可以玩泥沙了!而且一玩就上癮,樂此不疲。沙泥遊戲沒有固定的程式和規則,可以千變萬化任你玩。在玩的過程中我們要注意:沙子不能玩丟擲的遊戲,以免誤傷自己和別人的眼睛;在戶外和靠近水源的地方玩比較理想,因為可以增加玩泥沙的變化和趣味,也可以很方便的清理善後和清潔手腳。

訓練手眼協調能力

泥沙類的遊戲特性,可以訓練孩子手眼的協調,獲得手部的靈活度和眼睛觀看欣賞的樂趣,滿足發表的慾望需求及啟發創造和想像力。孩子在堆疊捏塑後呈現的藝術品,我們通常歸類為「造型」。孩子動手做的所有學習活動,是一種造型的生活,正因為造型活動和生活有密切的關係,所以有人說:人類所以異於其他動物,便是人類有思考的知能,能夠運用雙手、運用道具、運用智慧,創作各種東西,築造各種建築物,而變成人類現代的文明生活。這段話正適切說出造型的功效。

我們知道幼兒期的造型活動表現,已經相當發達,但是他們的抽象思考概念並未發展成熟,因此從具體到半具體,或是由半具體到抽象的邏輯思維,孩子都必須要有具體性的實物做媒材,如沙、積木、黏土等實物材料及工具,才能激發他們遊戲的動機。

沙子和泥土可以發展幼兒觸覺和感覺的靈敏性,用手指揉、抓、戳、壓、捏、擠、拍、打等,對孩子的手指肌肉鍛鍊有很大的幫助,促進手部小肌肉和骨骼的發展,以及腦部創造力的開發,在認知上,他們能夠充分地了解泥沙的自然性質。

對拿筷子、拿筆都有幫助

我們都希望孩子的成長豐富而踏實,如此,就必須注重孩子的學習動機、興趣、理想、意志力、社會適應度等,要想促進孩子的智力,可以多多藉由四周自然環境,給予充分的智力刺激。

每一個孩子都喜歡玩遊戲,孩子的生活也是在遊戲中成長,幼兒學校課程遊戲化才能符合幼兒發展,也才能引起孩子學習的動機。遊戲不需要花高額的費用,帶孩子到大自然的蒼穹下,一花一草、一石一沙,都是隨手可得的優質玩具,它們不只是玩具,也是最好的教具和學具。

玩沙玩泥遊戲能讓孩子的「手部小肌肉協調發達」,對拿筷子的訓練也有很大的助益。最大的好處是可幫助日後拿筆練習寫字和小肌肉的發達。明天就為孩子準備個小沙箱和做個麵粉糰吧!

arrow
arrow
    全站熱搜

    kaoanne 發表在 痞客邦 留言(6) 人氣()